أظهرت دراسة لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية أن الإفراط في اعتماد المدارس على التكنولوجيا الحديثة في المنظومة التعليمية لا يسهم في تحسين أداء الطلاب، بل على الأرجح قد يكون سبباً في انخفاض التحصيل الدراسي.
أجرت الباحثة كرستين جرونمان دراسة لرصد الآليات التطبيقية التي قام فيها أطراف العملية التعليمية بحماية التعليم ومنشآته من الهجمات المسلحة، وذلك في عدد من الدول المختلفة، ونعرض هنا ترجمة لأبرز هذه الآليات
نعرض هنا لتجربة ناجحة قامت بها كيانات أهلية في مدينة شيكاغو، أكبر مدن ولاية إلينوي في الولايات المتحدة الأميركية، حيث قامت بتنظيم حملة كبيرة لمقاطعة واحد من أشهر امتحانات
